La transición entre el siglo XX y siglo XXI será caracterizada en la historia de la educación como la era de las reformas hacia la educación básica, la mayoría de ellas con signo conservador, un rasgo que se puede observar en varios países de América Latina. Su orientación ideológica tiene como principales signos los conceptos: …
Reformas curriculares en educación básica en América Latina Leer más »
La presente obra es una aportación espléndida para el estudio de la función educativa en la provincia mexicana, centrada en la exposición de su vertiente fáctica con preferencia a su enfoque normativo. Este libro se sustenta en una labor exhaustiva de investigación primaria, llevada a cabo en repositorio, con materiales consistentes en fuentes documentales diseminadas …
La escuela de primeras letras en Querétaro en el siglo XIX Leer más »
El conocimiento y el manejo de la informática educativa contribuyen al desarrollo de habilidades que permiten el uso de los diferentes recursos tecnológicos en diversos escenarios en los que interviene la enseñanza; es decir, tanto en la formación docente como en la educación familiar, incluyendo los modelos educativos y de aprendizaje, la pedagogía de las …
La pedagogía se halla en un continuo proceso de reelaboración y reconstrucción, es una disciplina que no está completamente definida o delimitada, dado su carácter teórico y epistemológico. Desde el punto de vista investigativo, la pedagogía puede entenderse como la disciplina fundante de todo proceso educativo, es decir, más que una metodología para transmitir cualquier …
Epistemología y pedagogía: paradigmas de la pedagogía en la educación Leer más »
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