El Programa de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde la Universidad Pública es el resultado de una iniciativa encabezada por el Dr. Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior, quien, a partir de una visión de educación compartida, convocó a diversos actores a unir esfuerzos en la reorganización de nuestro sistema …
La democracia contemporánea se desarrolla en contextos cada vez más complejos que modifican las relaciones de poder tanto de los ciudadanos y el Estado, como de la sociedad y el gobierno. Las demandas en favor de gobiernos abiertos, accesibles, incluyentes y transparentes que dan lugar al Gobierno Abierto, son un imperativo para dar paso a …
El desempeño de los Secretariados Técnicos Locales en el marco del Gobierno Abierto Leer más »
Tras la experiencia acumulada con la dirección o asesoría de incontables proyectos de investigación social, el autor comparte aquí un procedimiento para el aprendizaje de la labor investigativa que ha demostrado ser altamente efectivo. En estos proyectos primaron los enfoques metodológicos cualitativos y la realización de trabajo de campo etnográfico, con lo que los alumnos …
La modelación, modelización o modelaje está a la orden del día en Matemática Educativa o Educación Matemática. Se desarrollan una gran cantidad de investigaciones en Latinoamérica al respecto. Las perspectivas teóricas con las que se abordan son diversas. En este libro la modelación y los modelos se estudian como parte de los procesos de aprendizaje …
Este libro examina la relación entre filosofía y educación a partir del pragmatismo clásico (C. S. Peirce, W. James y J. Dewey), con el fin de comprender lo imbricado de estas disciplinas, a tal grado que no se pueden separar y llegan a ser equivalentes. En este sentido, la filosofía y la educación proveen de …
Todo productor de conocimiento vinculado a una institución ha experimentado los imperativos que a través de reglas y jerarquías encauzan la producción de conocimiento y limitan los resultados que ahí se generan.Se trata de prácticas habituales en las instituciones dedicadas a producir conocimiento: la imposición de métodos, de teorías que no explican los contextos locales, …
Horizontalidad en las instituciones de producción de conocimiento Leer más »
¿Te gusta escribir? ¿Alguna vez has soñado en publicar un libro de tu autoría? ¿Lo has hecho y no ha tenido éxito? De ser así, la obra que tienes en las manos puede ser una joya para ti. Debes de estudiarla, aplicar sus técnicas, coleccionarla. Podrás recorrer en sus páginas las etapas para que tu …
El presente libro contiene investigaciones elaboradas por maestros activos de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Querétaro, en el que desarrollan estudios relacionados con diversos retos, inquietudes, análisis, problemáticas y posibles soluciones que atañen a las Universidades, relacionándolas con el abanico de posibilidades que plantea la implementación de los derechos humanos en …
En sentido amplio (sensu lato), y hasta en el más amplio de sus sentidos (sensulatissimo), la Tecnología Educativa está encaminada a la solución de problemas con el uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC), para la transmisión, procesamiento y almacenamiento de datos, con el fin de ser utilizados en el proceso …
La transición entre el siglo XX y siglo XXI será caracterizada en la historia de la educación como la era de las reformas hacia la educación básica, la mayoría de ellas con signo conservador, un rasgo que se puede observar en varios países de América Latina. Su orientación ideológica tiene como principales signos los conceptos: …
Reformas curriculares en educación básica en América Latina Leer más »
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