Matemáticas, sus usos y significados
Francisco Cordero ofrece en este libro, una síntesis reflexiva sobre su obra en la matemática educativa durante poco más de tres décadas. Discute ampliamente y señala momentos evolutivos de la problemática educativa de la matemática cuando se solicita al prfesorado relacionar la matemática escolar y la realidad en los planes y programas de estudio ¿cuál
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